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不像个采访的采访 | 打破刻板印象，剖析绘画重要性（儿童画2.0）

发布时间 2020-07-17

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让大家久等了

《不像个采访的采访》第二期来了

此次小卫诚邀儿童画金牌老师
彭舟静和肖漾老师
打破刻板印象，剖析绘画重要性

此次采访主要围绕两大中心问题：
学美术重要的是画画，手工还是少一点好？
孩子的绘画过程更重要还是结果更重要？

由于常年和孩子打交道，老师们有自己专业的见解，
希望可以为大家答疑解惑。

. . . .

...儿童画金牌老师：彭舟静

艺术最终是服务自己的，让自己成为一个内心丰满的人。不会因为周围环境的嘈杂而且随波逐流，也不会因为独处感到孤独。
--彭舟静

见彭舟静之前我做好了对她的预设，独立女性、完美主义、一言不合就不说话的人。
导致我这样认为，也是因为这妹子年纪轻轻获得过太多的荣誉。

荣获2017年、2018年大卫美术教育年度“匠心奖”
荣获第一届大卫美术教育“王牌vs王牌寻找大卫名师”三等奖
荣获2019大卫美术春“艺”盎“燃”教师艺术风采活动二等奖
被评为“我的漂亮妈妈”优秀指导教师
且每学期都被评为报名率优秀先进个人

...彭老师作品展示

结果了解她后，我真的有一种买到了“假货”的失落感。现在我脑海中迅速勾勒出了一个更清晰的轮廓--斯斯文文、浪漫天真的小女生，因为她什么心情都挂在脸上，藏不住也懒得藏。


可能是和她谈论教学经验时，从她那眉色飞舞的状态上感觉出的。她说在教学上她比较看中孩子内心的想法，习惯多样化、多元化的评价孩子作品。采用个性化教学，因人而异，允许多种说法的存在，不求一种解释，一个答案。这可能和她从小没有遇到过特别严厉的老师有关，她说每回老师小小的鼓励，会让自己偷偷开心很久，由于老师的鼓励导致她对艺术非常热爱。所以导致她自己也喜欢鼓励自己的学生，为的是让孩子有动力继续学习。




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”学美术重要的是画画，手工还是少一点好？“


彭老师，在您看来，手工=画画 吗？


首先这个观点我是不认同的。手工与绘画，都是孩子最喜欢的美术活动，它需要孩子手、眼、脑相互协调才能完成。两者相辅相成，在少儿美术学习阶段，是缺一不可的，要划上=号是万万不可的。

手工≠画画，但在美术教学活动中手工融入绘画的部分尤为重要。

提供必要的材料,让孩子自由创作，要调动他们的积极性，表现自己独特创意，才是少儿美术教育的重点。所以两者不是独立存在的，在美术教学活动中应该是相互结合的。

...彭老师作品展示

手工课程有哪些特性？


剪贴，撕纸、黏土等都是手工的范畴，可以通过双手的操作来培养孩子的创造力。如在有意识的撕纸过程中如何表达具体的形象，如何搭配色彩，如何构成画面，这是一系列的动作，在培养孩子逻辑能力跟动手能力的同时，便是造型和创造美的过程。重要的是，单纯的美术课堂会变得更加有意思和有意义。

...彭老师作品展示

我们应该如何去评赏孩子的手工作品？


“手工作品”（综合材料创意美术作品）往往更能体现孩子的不同个性。有整洁的，清秀的，夸张的，豪放的，抽象的。充分利用剪、贴、折、撕、画等技巧，充分体现孩子的思想、情感、童趣。

我们该如何正确的看待和评价孩子的手工作品，（学习美术的孩子家长亦是）不仅要肯定作品的优点，而且更要肯定在活动过程中的认真的学习态度和积极的创作性。作品只要构思新颖、有创造性，材料运用恰当，构思与技巧达到意返天成、率真自然，就都应该算做是佳作。

...彭老师作品展示

手工与绘画，可以使孩子们在活动中发展自我意识，发展想象力、创造力。所以手工与绘画两者不是独立存在的，在美术教学活动中是相互结合运用的。所以家长们少一点比较，节奏慢下来，长期如此孩子会非常的有自信。

...彭老师作品展示



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...儿童画金牌老师：肖漾

艺术像是一面镜子，在一切谎言中，艺术是最真实的。
--肖漾

青年艺术家、咖啡控、摄影爱好者、随性洒脱，喜欢莫奈，拼凑起来的，应该就是一个肖漾。

正如俄文艺理论家 车尔尼雪夫斯基所说：艺术源于生活但又高于生活。从小接触艺术绘画的肖漾觉得应该像艺术家所说，学艺术要从生活出发。所以在教学经验上，他会从生活出发，个性出发，不拘束孩子的天性，让孩子追求个性化学习，实现自由创作。因为他相信只要热爱生活的孩子不会学不好艺术。
...肖老师作品展示

我眼中的肖漾，是一个行走在自由大道的艺术青年。

问到肖漾的学艺经历，他只用四个字概括，自由生长。家里亲人对他也没有限制和拘束，更多的是尊重让他自我发展，我想这种情况也导致肖漾学会了独立。大学在读期间凭着过硬的专业、独立的性格，就曾在美术培训机构当过兼职老师。课余期间不是备课就是自己画画，该是享受大学青春时光的他毅然选择了独立行走在艺术的道路上，其实归根结底，还是内心深处的那份喜欢促使他在艺术的道路上勇往直前。

肖漾大学毕业后从实习开始就一直在大卫美术从事儿童画的教学工作，迄今为止快两年,在职期间获得多项优秀指导教师职称，他也表明未来他会继续从事艺术的工作。



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”孩子的绘画过程更重要还是结果更重要 "


肖老师，您觉得孩子的绘画过程更重要还是结果更重要？


毫无疑问，过程更重要。


孩子的绘画过程会在结果中怎样体现？


孩子在绘画过程中包含了很多他的思维活动在里面，探索求知创造的兴趣都能从中得到锻炼，久而久之这些在过程中锻炼的东西就能给结果加分不少。



一味追求结果会对孩子造成什么影响？


一味的追求结果那可能最终培养出来的小孩只是一个“绘画机器”。能画出流畅的线条完美的造型，但是却缺少自主思考创造的能力而且最终会丧失对绘画的兴趣。想象一下如果你的小孩成为了一个绘画机器，那会是一件多么恐怖的事情。


...肖老师作品展示

我们怎么样去双向关注孩子作画的过程和结果？


虽然说绘画过程很重要但有一个好的结果未必不是锦上添花，一个好的结果能很大的程度上刺激孩子的热情给他成就感。所以我们要平衡过程与结果的关系。在保留孩子的天性和想法的前提下，传授一些老师的绘画经验，用语言去引导他们进行创作。

...肖老师作品展示


. . . .

最后是来自大卫的采访手记 

归根结底，手工与绘画需共同学习，绘画的过程很重要这两个论点无非是在打破刻板印象，从而剖析绘画的重要性。很多家长在培养孩子的过程很在乎结果，通常结果没达到预期就会放弃坚持，这其实不对。有的时候你们就慢下来嘛~在培养孩子的过程中不要被刻板印象所影响嘛，正确看待事情的重要性，放缓一下节奏，给时间让孩子自由创作。

儿童画干货分享看不够？还请关注大卫美术教育公众号，下一期《不像个采访的采访 ·大卫美术教育》--漫画名师访谈持续放送。

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