大卫认为：对艺术教育品质来说，不是100分就是0分。如何持续的保持教学在行业的领先？如何更好的保障艺术教育产品的持续迭代升级？是大卫最重视的事。大卫美术教育研究院不断加大研发投入，持续将课程产品更新迭代，以最好的教学品质引领行业发展，大卫美术教育集团“大艺术家”视觉艺术课程4.0产品在研发团队的努力奋斗下应运而生，它即将华丽绽放。

为了“大艺术家”视觉艺术课程4.0产品能够更好更优的出炉，1月21日，大卫美术教育集团“大艺术家”视觉艺术课程4.0产品评审大会暨专家沟通会在大卫美术教育总部召开，大卫美术教育研究院、学科中心及加盟教学支持中心的相关负责人参加了此次评审会议，此次评审大会，还邀请到湖南省教科院美术教研员朱小林教授；美术教育专家、湖南省美术出版社原副社长黎丹老师；《校园漫画》主编杨新志老师为“大艺术家”视觉艺术课程4.0产品把关。

会议上大卫美术教育董事长任林先生致辞，他回顾了2020年大卫美术教育集团“大艺术家”视觉艺术课程4.0产品项目立项以来的产品研发历程，强调产品研发必须要严谨，要精益求精，做用户点赞的质量最好的产品，同时，希望能集中大卫各部门的力量做出100分的产品。

大卫美术教育集团“大艺术家”视觉艺术课程4.0产品历经产品调研、课题筛选新增、计划书编写打磨、产品课例demo实验（包括书籍、视频、课件等）、产品课例量产、设计稿出品、设计稿审核（四审二校）等8个阶段400多个流程，终于在2020年年底完成。 

随后，由大卫教育研究院儿童画、基础、漫画各项目组组长对各学科的产品亮点做出了展示与解析。

评审会上，由学科中心、加盟教学支持中心的各学科老师对“大艺术家”视觉艺术课程4.0产品的亮点及各学科教材进行的现场评审，并邀请专家参与讨论、评议，并提出许多重要建议。

在项目组的组织下，对4.0产品的亮点进行评分评星，同时，对各学科老师提出的问题及优化建议进行了解读与现场收集。各学科老师提前了解4.0产品的亮点与思路，利于后续课程教学质量的提高与新产品的有效实施，切实做到“育人、审美、创新”的教学目标，让家长真正的放心、安心、舒心。

湖南省教科院美术教研员朱小林教授表示，在大卫美术教育集团“大艺术家”视觉艺术课程4.0的产品中看到了创新、细致、趣味、丰富等亮点，对未来的产品提出了更高的期望，继续保持行业领先，做出与校内课程既有联系又有区别的拳头产品，实现传统与现代结合的特色课程。

湖南省美术出版社原副社长黎丹老师充分肯定了4.0产品的创新，他认为不同于其它资料与素材堆积的产品，更多的是将学习的路径与方法归纳到产品里面，同时分段式教学、课程创新、趣味教学、动画引导等都是相当大的亮点，可以将课堂变为 “有料、有效、有笑” 的三有课堂教学。

《校园漫画》主编杨新志老师提出，大卫美术教育集团“大艺术家”视觉艺术课程4.0产品是他见过非常完整、非常系统的少儿漫画教材，教材中有系统、有目标、有方向，同时他希望我们多去思考：如何运用新漫画的绘画手法和表现形式去表达传统漫画中的作品内涵与思想，经典漫画散发时代的新风貌。

在会议结束后各嘉宾与集团领导合影留念，没有毕其功于一役的教育，也没有一劳永逸的产品，我们愿意为我们每次迭代的产品“斤斤计较”，只为践行公司的使命—“提升未来国人的审美水平，让艺术丰富美好生活”。