如果问,让孩子学点什么才艺好?我会毫不犹豫地回答:画画。
这是因为,画画能带给孩子的是综合能力。
如果说学科知识带给孩子的是智慧,那么画画就是激发儿童创造力的捷径。
学画画的好处和必要性,早就有诸多数据和理论支持。
哈佛大学医学院研究发现:0-6岁的孩子以右脑思维为主(右脑又被称为艺术脑)。在这段时期,孩子对世界的认知大多通过画画获得。
初期,是随手胡乱留下的涂鸦;中期,是对形状和颜色的认知表达;后期,是用图画来表达感情。
可以说,孩子每个阶段的成长都离不开画画。与此同时,孩子的各项软性能力也得到了开发和锻炼。
观察力:绘画系统地训练了孩子对颜色、形状和线条的感知能力,激发了孩子的艺术潜能
专注力:画画的过程本就像一场马拉松,需要孩子保持极大的耐心,将大脑内部加工的作品通过绘画展示出来
记忆力:人在记忆的时候,通过活动双手来刺激大脑,远比死记硬背记得快
创造力:从小学画画的孩子,长大后发明创造的可能性是普通人的8倍
这些能力,不仅是支持个人创新的基础,也是培养孩子健康人格的根本。
特别是在近几年来,艺术教育也愈发的得到重视。
最具全球有影响力的教育家肯·罗宾逊曾说:“在教育中,创造力的培养和教授文化知识一样重要,需要被同等对待。”
如果说,在以前让孩子学画画是单纯地培养爱好。那么现在,学画画就是一个刚需项。
从小学画画的孩子注定会胜人一筹,比如进来靠画画红出圈的日本神童奥村門土。
在他小时候,父亲就带着奥村开始了“每天画一幅画”的挑战。
他们从不吝啬自己对孩子的赞赏,花费大量的金钱、人力支持孩子画画。
但是,他们从不会干涉孩子的想法,不会给奥村提任何的要求。所以从始至终,奥村都是按照自己的心情在作画。
现如今,奥村这种肆意潇洒的创作方式感染了许多人。
他经常受邀参加展览,开始陆陆续续接到商业广告:
举办画展:
依靠画画拥有了不菲的收入,在其它孩子为学业、出路烦恼时,早早找到了自己的人生目标。
相信大家看过小奥村的故事后会感到非常触动,我身边也有很多朋友非常积极地让孩子学画画。
但是他们都说:我知道学画画对孩子有好处,也希望孩子能赢在起跑线上。只是苦于找不到好的学习方法。
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