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央美教授都在提倡的儿童创意画,到底好在哪?

发布时间 2019-01-12

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学习成绩很重要!在中国应试教育的环境下,这点相信很多妈妈心里都清楚。

但现在的孩子,大多都存在一个共性:文化课成绩很好,但是一到实际操作的时候,往往什么都不会,让孩子能够全面发展成为家长关注的重点。

于是很多家长会让孩子参加语数英以外的艺术活动,比如英语、舞蹈等。针对3-12岁的孩子,小编更建议让孩子学习创意美术。

什么是创意画


看到这很多妈妈会问:为什么一定要学习创意画呢?学习素描、国画等不可以吗?

我们都知道,素描、毛笔画等,属于技巧性比较高的画种,不仅要求握笔有力,而且要能灵活地控制画笔。

但偏小的孩子手部发育未完善,连握笔都不稳,想要学好,难度很大。

其次,孩子定力差,国画、素描这些画种强调熟能生巧,需要重复单调地练习,这个过程很容易消磨孩子画画兴趣,得不偿失。

孩子都贪玩,心思天真烂漫,而创意画刚好符合他们无拘无束的特性。

创意画不强求技巧,不会给孩子设置条条框框,注重让孩子自由发挥,潜移默化中,提高了孩子想象力和动手能力。



用故事引导孩子想象


孩子想象力贫乏,主要是孩子日常素材积累的不多,孩子脑海中要有具体事物形象,才能根据它们进行想象和创作。

创意画正好体现出它的优势:通过讲故事的形式,先给孩子分享一段故事,然后用画画的形式续编或改编故事。



提高创作实践能力


创意画,它允许孩子使用任一种材料和技巧,只要对创作有帮助。

不同的材料和用具不仅容易引起孩子的兴趣,还可以培养孩子学习的习惯和解决问题的能力。


像在大卫,我们会带孩子尝试不同的绘画题材,接触不一样的绘画技巧,引导孩子寻找合适的绘画技巧,帮助自己解决遇到的小问题。

看到这里,相信很多妈妈已经了解创意画对孩子的作用。

大卫美术教育在绘画创意方面就有一门适合7-8岁孩子学习的《创意造型》课程,引导孩子进行感觉写生,从而激发孩子对客观对象写生的表现欲望;创作上,强调一定的物体造型,引导学生在生活中养成细心观察的习惯。

带孩子来大卫吧!在正确的年龄得到正确的引导,综合发展能力大大提升!




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